Hayriye Karlıdağ, kurumsal öğrenme ve gelişim alanında deneyime sahip bağımsız bir L&D danışmanıdır. Eğitim bilimleri, insan kaynakları yönetimi ve bilgisayar programcılığı alanlarındaki akademik altyapısı, öğrenmeyi bireysel, kurumsal ve veri temelli boyutlarıyla birlikte ele almasını sağlamaktadır. Farklı sektörlerde üstlendiği yönetim, operasyon ve danışmanlık rolleri ise bu bakış açısını uygulamada sınama imkanı sunmuştur. Çalışmaları; eğitim ihtiyaç analizi, yetkinlik bazlı gelişim, eğitim tasarımı ve öğrenme deneyimi tasarımı (LXD), yetişkin eğitimi, eğitim ve gelişim süreç yönetimi ile kurumsal akademi yapılanması üzerine yoğunlaşmaktadır. Öğrenme etkisinin ölçülmesi, performans raporlama ve performans iyileştirme konularında da çalışmalar yürütmekte; yapay zeka ve veri analitiğinin öğrenme süreçlerine katkısını yakından takip etmektedir. Yazılarında öğrenmeyi, kurumların günlük işleyişinden bağımsız bir faaliyet olarak değil, davranış değişikliği ve iş performansıyla ölçülen sürdürülebilir bir yapı olarak ele almaktadır.